景县中学创新举措，走廊摄像头助力心理危机预警

近年来，青少年心理健康问题日益受到社会各界的关注。为更好地呵护学生的心理健康，提高心理健康教育工作的针对性和实效性，河北省景县中学近日引进了一项高科技产品——情绪识别系统。该系统通过校园走廊摄像头，能够自动识别学生的情绪变化，并对可能出现的心理危机进行预警，为学生的心理健康保驾护航。

情绪识别系统是利用人工智能技术，通过摄像头捕捉学生的面部表情和肢体动作，分析其情绪状态。当系统检测到学生情绪异常时，会立即发出预警信号，通知学校心理健康教育部门及相关教师，以便及时采取干预措施。这一举措为景县中学在心理健康教育领域树立了新的标杆。

据了解，景县中学引进的情绪识别系统具有以下特点：

1. 高精度识别：系统采用先进的深度学习算法，能够对学生的情绪状态进行高精度识别，确保预警的准确性。

2. 实时监测：系统全天候运行，实时监测校园走廊内的学生情绪变化，确保及时发现潜在的心理危机。

3. 数据分析：系统对收集到的数据进行分析，为学校心理健康教育部门提供有力支持，帮助他们更好地了解学生的心理状况。

4. 保护隐私：在保障学生心理健康的同时，系统充分尊重学生的隐私，不会泄露学生的个人信息。

景县中学相关负责人表示，引进情绪识别系统是学校积极响应国家关于青少年心理健康教育政策的重要举措。此举有助于提高学校心理健康教育工作水平，为学生提供一个安全、健康的成长环境。

自情绪识别系统投入使用以来，景县中学在心理健康教育方面取得了显著成效。以下是一些具体案例：

案例一：某学生在课堂上突然情绪低落，情绪识别系统监测到其异常情绪后，立即发出预警。心理健康教育部门及时介入，了解学生情况，为学生提供心理辅导，有效避免了学生心理危机的发生。

案例二：在校园走廊，情绪识别系统监测到一名学生情绪波动较大，通过分析发现其可能存在心理压力。学校及时安排教师与学生沟通，了解其压力来源，并给予针对性的帮助，帮助学生缓解心理压力。

景县中学引进情绪识别系统，为我国青少年心理健康教育工作提供了有益借鉴。相信在不久的将来，随着人工智能技术的不断发展，将有更多学校采用此类先进技术，为青少年心理健康保驾护航。